Was Sie erwartet:
- Als fachliche*r Mitarbeiter*in im Bereich der schulischen Suchtprävention können Sie Ihre Erfahrungen aus dem Schulbereich einbringen und für die Zielgruppe passende und effektive Angebote betreuen, inhaltlich und strategisch entwickeln, steuern und umsetzen.
- Sie haben Freude am strategischen Denken und Arbeiten und denken systemisch, ganzheitlich und vernetzt.
- Da Sie das Schulsystem sowie die Lebenswelt von Schüler*innen, Lehrkräften und Erziehungsberechtigten sehr gut kennen, können Sie Angebote bestmöglich implementieren, betreuen und weiterentwickeln.
- Sie haben großes Interesse an Anwendungs- und Einsatzmöglichkeiten von digitalen Informations- und Kommunikationstechnologien, erstellen aber auch gekonnt Schriftstücke und Texte (Stellungnahmen, Positionspapiere, Curricula, Skripten etc.) und verwenden die gängigen EDV-Anwendungen professionell.
- Professionalität und evidenzbasiertes Arbeiten sind Ihnen wichtig, daher kennen Sie die aktuellen Entwicklungen und Forschungsergebnisse in den Bereichen Suchtprävention und psychische Gesundheitsförderung.
- Auch unter Zeitdruck arbeiten Sie aufgrund Ihrer strukturierten, effizienten und effektiven Arbeitsweise souverän und bleiben gelassen, wenn sich die Realisierung eines Projekts verzögert.
- Sie sind Teamplayerin, der/die die Kompetenzen und Ressourcen eines multiprofessionellen Teams sehr zu schätzen weiß, sich gerne ins Team und in Arbeitsgruppen einbringt und gleichzeitig Aufgabenstellungen eigenständig erledigen kann.
- Durch Ihre außergewöhnlich gewinnenden kommunikativen, sozialen sowie Präsentations- und Argumentationsfähigkeiten sind Sie mit allen relevanten Stakeholder*innen (Kooperationspartner*innen, Trainer*innen, Fachkräften etc.) sehr gut vernetzt.
- Sie sind sehr an Jugend-, Familien- und Bildungspolitik interessiert und bei gesundheits- sowie sozialpolitischen Themen stets gut informiert, sodass Sie sich wirksam im Team und in Arbeitsgruppen einbringen können.
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Your workplace:
- You hold courses independently in the Bachelor’s and Master’s degree programs within the scope of the provisions of the collective bargaining agreement. That means an average of 14 semester hours per week for full-time employment.
- You will take on administrative tasks, especially in the administration of teaching.
- The ongoing reception of the current state of science as well as further didactic training during the lecture-free time are expected.
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Your workplace:
- You hold courses independently in the Bachelor’s and Master’s degree programs within the scope of the provisions of the collective bargaining agreement. That means an average of 14 semester hours per week for full-time employment.
- You will take on administrative tasks, especially in the administration of teaching.
- The ongoing reception of the current state of science as well as further didactic training during the lecture-free time are expected.
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Ihre Aufgaben sind:
- State-recognised degree or diploma in healthcare and nursing or equivalent vocational training including professional authorisation for health and nursing care
- With a Bachelor degree in Healthcare and Nursing: willingness to complete a German B2 course with certificate during your employment
- With a nursing school degree:
- a recognized German B1 certificate is absolutely required (e.g. Goethe Institute, telc, ÖSD). This allows temporary work as a nursing assistant until reaching the B2 level
- your willingness to complete the healthcare and nursing bachelor degree – a prerequisite for the higher service. Admission to the Bachelor program requires English at B2 level / high-school diploma
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Your personal sphere of play:
- You are involved in research projects and scientific studies
- You publish internationally
- You supervise your students
- You participate in evaluation measures and in quality assurance.
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Ihr persönlicher Wirkungsraum:
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Sie sind für den Einkauf sowie die Verwaltung von Verbrauchsmaterialien (Chemikalien, Gifte, etc.) sowie die Verwaltung und Pflege technischer Geräte und Anlagen verantwortlich. -
Sie unterstützen den Forschungsbetrieb: Das bedeutet, dass Sie Laborgeräte selbstständig bedienen, Routinearbeiten und Mess- und Analysearbeiten (NGS, Proteomics Daten, Single-Cell-Sequencing NGS, Western Blot) durchführen, und damit bei Forschungsarbeiten mitwirken und ggf. Mitarbeiter*innen einschulen. -
Sie arbeiten im Lehr- und Studienbetrieb mit: Das bedeutet, dass Sie beim Aufbau von Experimenten unterstützen, in der Lehrveranstaltungsvorbereitung (inkl. Hörsaaltechnik) helfen, Studierende einschulen und Hilfestellung geben sowie in Projekten mitarbeiten.
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Your personal sphere of influence:
We are looking for a highly motivated and creative PhD student to explore fundamental questions of planetary habitability related to Snowball Earth or Earth-like exoplanets. Possible topics could be the mechanisms that allow or inhibit water belt states as alternative scenarios for Snowball Earth, the impact of clouds, aerosols and hazes on the climate and habitability of Earth-like exoplanets, or the development of a new radiation scheme for climate model simulations with high atmospheric carbon dioxide. Whatever the topic, you will develop and run climate model simulations and combine the modeling work with theory and mechanistic understanding. You will have the opportunity to run global simulations with km resolution on some of the fastest supercomputers available for climate science. You will also benefit from our long-term collaborations on Snowball Earth and exoplanets with the Department of Astrophysics of the University of Vienna, the University of Chicago, Columbia University, and Peking University.
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