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Wir bieten:
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30 Wochenstunden, eine unbefristete Anstellung nach SWÖ-KV -
Mitarbeit in einem multiprofessionellen Team -
Supervision und Fortbildung -
Mitarbeit in einer personenzentriert orientierten Organisation -
Organisation und Teilnahme an Persönlichen Lagebesprechungen
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Deine Aufgaben:
- Beratung und Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in verschiedenen Belangen der Unterstützten Kommunikation: Diagnostik, Entwicklung individueller Kommunikationssysteme, alltagsbegleitende Maßnahmen etc.
- Beratung und Weiterbildung von Mitarbeiter*innen und Teams zu Fragestellungen der Unterstützten Kommunikation
- Mitarbeit an der Entwicklung und dem strukturierten Aufbau von UK-Standards und der internen Vernetzung
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Wir bieten:
- Mitarbeit in einem wertschätzenden Team in einer personenzentrierten Organisation
- Anstellung nach SWÖ-KV, vorerst befristet auf eine Elternkarenz (2 Jahre)
- MO-MI 8:00-14:00
- Verwendungsgruppe 6 mit abgeschlossener Ausbildung, Vordienstzeiten werden bis zu 10 Jahren angerechnet
- Supervision und Fortbildung
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Deine Aufgaben:
- Begleitung, Unterstützung und Anleitung der Klient*innen mit Auto- und Fremdaggressiven Verhaltensweisen
- Unterstützung und Förderung der Klient*innen bei lebenspraktischen Alltagsaktivitäten
- Assistenz bei pflegerischen Maßnahmen entsprechend den individuellen Bedürfnissen der Klient*innen
- Entwicklung, Durchführung und Evaluation von individuellen Zielplänen, Dokumentation nach Leitfaden
- Zusammenarbeit mit Erwachsenenvertreter*innen, Wohngemeinschaften, Angehörigen usw.
- Stärkung der Eigenständigkeit sowie Selbstbestimmung von Frauen und Männern mit Behinderung in unseren Einrichtungen
- Ermöglichung der Teilhabe an allen Lebensbereichen gemäß dem Leitbild unseres Bereichs Menschen mit Behinderung
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Wir suchen dich!
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Förderung geistiger, sozialer, motorischer Fähigkeiten unter Berücksichtigung der Konzepte Validation, Basale Stimulation, Deeskalation, Kinästhetik -
Organisieren und Durchführen von Aktivitäten; Mitwirken bei Veranstaltungen und Festen -
Weiterentwicklung der Rolle und des Konzeptes der Tagraumbetreuung -
Ziele für kleinere und größere Aufgaben, für sozialpädagogische Aktivitäten, Prozesse, Projekte zu planen, diese initiieren, strukturieren, umzusetzen und bei der Evaluierung mitwirken
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Aufgabenbereiche:
- Einfühlsame Begleitung der Kund/innen im pädagogischen Alltag
- Professionelle Beziehungsgestaltung mit den Kund/innen der Einrichtung
- Unterstützung bei der Basisversorgung
- Partizipation bei der Erstellung von kurz- und mittelfristigen Entwicklungs- und Betreuungsplänen, sowie Zielvereinbarungen
- Krisen- und Notfallmanagement
- Kooperation mit dem Herkunftssystem, Behörden, Ärzt/innen und Therapeut/innen
- Umsetzung von vereinbarten Handlungsstrategien und Prozessabläufen
- Anleitung und Durchführung bei der Körperpflege nach Bedar
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Aufgabenbereiche:
- Einfühlsame Begleitung der Kund*innen im pädagogischen Alltag
- Professionelle Beziehungsgestaltung mit den Kund*innen der Einrichtung
- Unterstützung bei der Basisversorgung
- Partizipation bei der Erstellung von Entwicklungs- und Betreuungsplänen, sowie Zielvereinbarungen
- Krisen- und Notfallmanagement
- Bezugsbetreuung mindestens eines Kunden
- Kooperation mit dem Herkunftssystem, Behörden, Ärzt/innen und Therapeut/innen
- Umsetzung von vereinbarten Handlungsstrategien und Prozessabläufen
- Anleitung und Durchführung bei der Körperpflege nach Bedar
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Aufgabenbereiche:
- Einfühlsame Begleitung der Kund*innen im pädagogischen Alltag
- Professionelle Beziehungsgestaltung mit den Kund*innen der Einrichtung
- Unterstützung bei der Basisversorgung
- Partizipation bei der Erstellung von Entwicklungs- und Betreuungsplänen, sowie Zielvereinbarungen
- Krisen- und Notfallmanagement
- Bezugsbetreuung mindestens eines Kunden
- Kooperation mit dem Herkunftssystem, Behörden, Ärzt/innen und Therapeut/innen
- Umsetzung von vereinbarten Handlungsstrategien und Prozessabläufen
- Anleitung und Durchführung bei der Körperpflege nach Bedar
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Aufgabenbereiche:
- Einfühlsame Begleitung der Kundinnen und Kunden im pädagogischen Alltag
- Professionelle Beziehungsgestaltung mit den Kundinnen und Kunden der Einrichtung
- Unterstützung bei der Basisversorgung
- Partizipation bei der Erstellung von Entwicklungs- und Betreuungsplänen, sowie Zielvereinbarungen
- Krisen- und Notfallmanagement
- Kooperation mit dem Herkunftssystem, Behörden, Ärztinnen, Ärzten und Therapeutinnen und Therapeuten
- Umsetzung von vereinbarten Handlungsstrategien und Prozessabläufen
- Anleitung und Durchführung bei der Körperpflege nach Bedarf
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Aufgabenbereiche:
- Einfühlsame Begleitung der Kundinnen und Kunden im pädagogischen Alltag
- Professionelle Beziehungsgestaltung mit den Kundinnen und Kunden der Einrichtung
- Unterstützung bei der Basisversorgung
- Partizipation bei der Erstellung von Entwicklungs- und Betreuungsplänen, sowie Zielvereinbarungen
- Krisen- und Notfallmanagement
- Bezugsbetreuung mindestens einer Kundin bzw. eines Kunden
- Kooperation mit dem Herkunftssystem, Behörden, Ärztinnen, Ärzten und Therapeutinnen und Therapeuten
- Umsetzung von vereinbarten Handlungsstrategien und Prozessabläufen
- Anleitung und Durchführung bei der Körperpflege nach Bedarf
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Deine Aufgaben:
- Begleitung, Anleiten und Unterstützen von Senior*innen mit Behinderung in einer Wohngruppe
- Assistenz in Belangen des täglichen Lebens, der Pflege und der Freizeitgestaltung in Form von Planung und Gestaltung des Tages-, Wochen- und Jahresablaufes
- Turnusdienst mit Nacht- und Wochenenddiensten
- Keine geteilten Dienste
- Klient*innenspezifische Dokumentation
- Durchführung und Evaluation der Lebensqualitätsplanung mit den Klient*innen
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Ihr Aufgabenbereich:
- Durchführung von betreuerischen und pflegerischen Maßnahmen im Rahmen der Betreuungs- und Pflegeplanung
- Begleitung zu Ärzten, Ämtern, Behörden und Einkauf; Alltagsbegleitung
- Mitarbeit bei der Erstellung und Umsetzung des Betreuungskonzeptes
- Administration und Dokumentation
- Teilnahme an Teambesprechungen, Supervision und Weiterbildung
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Anforderungen:
- Einschlägige Ausbildung (DSA, DSP, Diplomierte:r Fachsozialbetreuer:in, Psychologie, ...), kein UBV-Modul nötig
- Erfahrung in der Arbeit mit psychisch erkrankten Menschen und großes Interesse an personenzentriertem Betreuungskonzept
- Fähigkeit zu selbständigem und eigenverantwortlichem Arbeiten
- Hohes Maß an Einfühlungsvermögen und sozialer Kompetenz
- Engagement und Eigeninitiative
- Sie sind humorvoll, besitzen eine hohe Reflexionsfähigkeit, eine gute Abgrenzungsfähigkeit und haben Freude daran im Team zu arbeiten?
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
- Unterstützung beim Transfer
- Unterstützung im Haushalt (z.B. Kaninchengehege säubern)
- Assistenz beim Kochen
- Einkäufe tätigen
- Assistenz bei Auswärtsterminen (z.B. Fitnessstudio)
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- Durchführung von pflegerischen Maßnahmen im Rahmen der Pflegeplanung um die Wiederherstellung, Erhaltung und Förderung von Fähigkeiten für ein möglichst selbstständiges und eigenverantwortliches Leben im Alter zu unterstützen
- Durchführung von Tätigkeiten im Rahmen der Mitwirkung bei Diagnostik und Therapie (nach ÄA und Subdelegation)
- Zusammenarbeit im Team und Informationsweiterleitung
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Was erwartet Sie?
- Sie planen und leiten Beschäftigungsgruppen zu unterschiedlichen Themenschwerpunkten (z.B. Gedächtnis, Bewegung etc.).
- Sie planen und organisieren verschiedene interne und externe Veranstaltungen und wirken aktiv bei der Umsetzung mit (Musiknachmittage, Besuch von Museen etc.).
- Sie unterstützen die Sozialarbeiterin bei verschiedenen Themen (z.B. Aufnahmegespräche, Anträge etc.) und stellen einen guten Austausch mit den Angehörigen sicher.
- Sie führen pflegerische Tätigkeiten nach dem Gesundheits- und Krankenpflegegesetz durch und dokumentieren diese in einem digitalen Pflege- und Betreuungsdokumentationssystem (GRIPS).
- Sie übernehmen administrative Tätigkeiten (Telefondienst, Administration verschiedener IT Applikationen etc.).
- Sie arbeiten in einem interdisziplinären Team mit Physiotherapeut:innen, Ergotherapeut:innen, Gesundheits- und Krankenpfleger:innen und weiteren Expert:innen
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Ihr Aufgabenbereich:
- anerkannte Ausbildung für die Behindertenarbeit: Fachsozialbetreuer*in, Behindertenfachbetreuer*in, Pflegeassistent*in, Sozialpädagog*in (mit UBV)
- eine positive Identifikation mit der Caritas insgesamt und ihren Zielen und Grundsätzen
- Bereitschaft und Interesse zu einer berufsbegleitenden Aus- und Weiterbildung
- gefestigte Persönlichkeit
- Bereitschaft zur Zusammenarbeit, Flexibilität (Dienstplan-Fahrtendienst)
- Teamfähigkeit, Eigenverantwortlichkeit, Kooperationsbereitschaft mit Kolleg*innen, der Leitung und den Angehörigen oder dem/der gesetzlichen Vertreter*in des Menschen mit Behinderung
- Führerschein B
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Aufgabenbereich:
- anerkannte Ausbildung für die Behindertenarbeit: Fachsozialbetreuer*in, Behindertenfachbetreuer*in, Pflegeassistent*in, Sozialpädagog*in (mit UBV)
- eine positive Identifikation mit der Caritas insgesamt und ihren Zielen und Grundsätzen
- Bereitschaft und Interesse zu einer berufsbegleitenden Aus- und Weiterbildung
- gefestigte Persönlichkeit
- Bereitschaft zur Zusammenarbeit, Flexibilität (Dienstplan-Fahrtendienst)
- Teamfähigkeit, Eigenverantwortlichkeit, Kooperationsbereitschaft mit Kolleg*innen, der Leitung und den Angehörigen oder dem/der gesetzlichen Vertreter*in des Menschen mit Behinderung
- Führerschein B
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Ihr Aufgabenbereich:
- anerkannte Ausbildung für die Behindertenarbeit: Fachsozialbetreuer*in, Behindertenfachbetreuer*in, Pflegeassistent*in, Sozialpädagog*in (mit UBV)
- eine positive Identifikation mit der Caritas insgesamt und ihren Zielen und Grundsätzen
- Bereitschaft und Interesse zu einer berufsbegleitenden Aus- und Weiterbildung
- gefestigte Persönlichkeit
- Bereitschaft zur Zusammenarbeit, Flexibilität (Dienstplan-Fahrtendienst)
- Teamfähigkeit, Eigenverantwortlichkeit, Kooperationsbereitschaft mit Kolleg*innen, der Leitung und den Angehörigen oder dem/der gesetzlichen Vertreter*in des Menschen mit Behinderung
- Führerschein B
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Anforderungen:
- begonnene oder abgeschlossene Ausbildung zum/zur Fachsozialbetreuer:in BB o.ä.
- Interesse an und Neugier bei der Begleitung von Menschen mit Behinderung
- Lust sich mit der eigenen Person und Qualifikation im Team und in der Organisation einzumischen
- Gutes Gespür beim Ausloten der eigenen Handlungsspielräume im Team und in der Organisation
- Freude am Kombinieren von angebotenen Leistungen, um zu guten Einzelfalllösungen zu kommen
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Deine Aufgaben:
- Begleiten, Anleiten und Unterstützen von Menschen mit Behinderung
- Klient*innenspezifische Dokumentation
- Stärken der Eigenständigkeit und Selbstbestimmung von Klient*innen mit Behinderung
- Ermöglichung der Teilhabe in allen Lebensbereichen gemäß des Leitbildes unseres Bereichs Menschen mit Behinderung
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Ihr Aufgabenbereich:
- anerkannte Ausbildung für die Behindertenarbeit: Fachsozialbetreuer*in, Behindertenfachbetreuer*in, Pflegeassistent*in, Sozialpädagog*in (mit UBV)
- eine positive Identifikation mit der Caritas insgesamt und ihren Zielen und Grundsätzen
- Bereitschaft und Interesse zu einer berufsbegleitenden Aus- und Weiterbildung
- gefestigte Persönlichkeit
- Bereitschaft zur Zusammenarbeit, Flexibilität (Dienstplan-Fahrtendienst)
- Teamfähigkeit, Eigenverantwortlichkeit, Kooperationsbereitschaft mit Kolleg*innen, der Leitung und den Angehörigen oder dem/der gesetzlichen Vertreter*in des Menschen mit Behinderung
- Führerschein B
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Ihr Aufgabenbereich:
- anerkannte Ausbildung für die Behindertenarbeit: Fachsozialbetreuer*in, Behindertenfachbetreuer*in, Pflegeassistent*in, Sozialpädagog*in (mit UBV)
- eine positive Identifikation mit der Caritas insgesamt und ihren Zielen und Grundsätzen
- Bereitschaft und Interesse zu einer berufsbegleitenden Aus- und Weiterbildung
- gefestigte Persönlichkeit
- Bereitschaft zur Zusammenarbeit, Flexibilität (Dienstplan-Fahrtendienst)
- Teamfähigkeit, Eigenverantwortlichkeit, Kooperationsbereitschaft mit Kolleg*innen, der Leitung und den Angehörigen oder dem/der gesetzlichen Vertreter*in des Menschen mit Behinderung
- Führerschein B
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Aufgabenbereich:
- anerkannte Ausbildung für die Behindertenarbeit: Fachsozialbetreuer*in, Behindertenfachbetreuer*in, Pflegeassistent*in, Sozialpädagog*in (mit UBV)
- eine positive Identifikation mit der Caritas insgesamt und ihren Zielen und Grundsätzen
- Bereitschaft und Interesse zu einer berufsbegleitenden Aus- und Weiterbildung
- gefestigte Persönlichkeit
- Bereitschaft zur Zusammenarbeit, Flexibilität (Dienstplan-Fahrtendienst)
- Teamfähigkeit, Eigenverantwortlichkeit, Kooperationsbereitschaft mit Kolleg*innen, der Leitung und den Angehörigen oder dem/der gesetzlichen Vertreter*in des Menschen mit Behinderung
- Führerschein B
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Aufgabenbereich:
- anerkannte Ausbildung für die Behindertenarbeit: Fachsozialbetreuer*in, Behindertenfachbetreuer*in, Pflegeassistent*in, Sozialpädagog*in (mit UBV)
- eine positive Identifikation mit der Caritas insgesamt und ihren Zielen und Grundsätzen
- Bereitschaft und Interesse zu einer berufsbegleitenden Aus- und Weiterbildung
- gefestigte Persönlichkeit
- Bereitschaft zur Zusammenarbeit, Flexibilität (Dienstplan-Fahrtendienst)
- Teamfähigkeit, Eigenverantwortlichkeit, Kooperationsbereitschaft mit Kolleg*innen, der Leitung und den Angehörigen oder dem/der gesetzlichen Vertreter*in des Menschen mit Behinderung
- Führerschein B
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
- Unterstützung auf dem Arbeitsweg und bei Wegen am Arbeitsplatz
- Unterstützung beim Jacke An- und Ausziehen
- Unterstützung auf der Toilette
- Unterstützungen bei Handreichungen sowie Scannen und Drucken
- Mitschreiben von Angesagten Texten
- Unterstützung beim Essen und Trinken
- Begleitung auf Botengängen zur Bank und zur Post
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Tätigkeiten, die Unterstützung durch Persönliche Assistenz erfordern:
- Unterstützung beim Türen öffnen und beim Aufzug rufen
- Jacke und Schuhe an- und ausziehen, Schultasche heben und ausräumen/einräumen,
- Jegliche Handreichungen
- Begleitung zur Toilette
- In den Rollstuhl heben und wieder hineinheben
- Schließen der Gurte
- Begleitung bei Schulausflügen zur Nutzung der Busse oder öffentlicher Verkehrsmittel
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