5 Arbeitspsychologie Jobs in Wien
Überblick zu den Rahmenbedingungen
- Mitarbeit in Forschung, Lehre und Verwaltung in unserer Forschungsgruppe
- Selbstständige Lehrtätigkeit in Sozialpsychologie und Konsumentenpsychologie im Einklang mit den Bestimmungen des Tarifvertrags (durchschnittlich 2 Stunden pro Semester)
- Verfassen einer Dissertation in einem der Forschungsschwerpunkte der Forschungsgruppe (Abschluss einer Dissertationsvereinbarung innerhalb von 12 bis 18 Monaten wird erwartet)
|
|
|
Dein neuer Job bei uns:
- Durchführung von Untersuchungen (z.B. Sehtest, Spirometrie, Audiometrie) bei unseren Kund*innen
- vor Ort und in unserem Gesundheitszentrum.
- Arbeitsplatzbegehungen und Hilfe bei der Arbeitsplatzgestaltung gemeinsam mit der Arbeitsmedizin.
- Mitwirken bei der Konzeption und Ausarbeitung präventiver Projekte.
- Unterstützung bei der Durchführung von Impfaktionen und Blutabnahmen.
- enge Kooperation mit dem Team der Arbeitsmedizin, der Arbeitspsychologie und der Vorsorge.
- Dein Bruttojahresgehalt beträgt laut aktuellem Kollektivvertrag ab brutto 47.801 Euro für 40 Stunden/Woche, mit Bereitschaft zur Überzahlung je nach Qualifikation und Erfahrung.
|
Du möchtest…
- eine Beschäftigung im Anstellungsverhältnis oder auch als freie/r Dienstnehmer*in.
- flexible Arbeitszeiten: du profitierst von einem Gleitzeitmodell, in dem Du deine Arbeitszeiten selbständig einteilen kannst. Bei uns gibt es keine Nacht-, Feiertags- oder Wochenendeinsätze
- in einem unterstützenden Team freundschaftlich zusammenarbeiten.
|
Ihr persönlicher Wirkungsraum:
- Ableitung von hochschuldidaktischen Maßnahmen auf Grundlage bestehender Analysen (STEOP-Analysen, Bachelorbefragung etc.).
- Entwicklung eines passgenauen hochschuldidaktischen Qualifizierungsangebots für Lehrende der Studieneingangs- und Orientierungsphase (Umgang mit Heterogenität, Erwartungsmanagement, Bindungsförderung) sowie Weiterentwicklung und Bündelung didaktischer Methoden für digitale und präsente Lehrsettings in direkter Abstimmung mit Funktionsträger*innen und Lehrenden einzelner Studienrichtungen.
- Förderung von Austausch guter Praxis unter Lehrenden der Studieneingangs- und Orientierungsphase (STEOP).
- Eigenständige Gestaltung universitätsweiter Veranstaltungen zur Weiterentwicklung der Studieneingangs- und Orientierungsphase (STEOP).
- Zentrale Schnittstellenarbeit: laufende Abstimmung mit relevanten Bereichen, insbesondere Studienstart Plus, STEOP-Mentoring sowie Aufnahmeverfahren (Ermittlung der Vorkenntnisse der Studienwerber*innen, um diese in der Lehre der Studieneingangs- und Orientierungsphase (STEOP) passgenauer zu berücksichtigen).
- Begleitende Prüfung bestehender Modelle der Studieneingangs- und Orientierungsphase (STEOP) und ggf. Vorschläge für curriculare bzw. organisatorische Anpassungen für Funktionsträger*innen (Vizedekan*innen mit Geschäftsbereich Lehre, Studienprogrammleitungen).
- Mitwirkung in weiteren Arbeitsbereichen der hochschuldidaktischen Qualifizierung.
|
